山师附小把课堂搬进麦田 探索实践教学样本

10月23日霜降，济南的秋风里带着泥土翻过的清香。山东师范大学附属小学四年级近500名师生走进济南市现代农业都市精品园，没有黑板，麦浪就是黑板；没有课本，锄头就是课本——他们共同开启“播种希望·麦向未来”一日社会实践课程。

一场庄重的开耕礼为这堂课定下文化基调。小麦专家从一粒麦种的前世今生讲起，讲到中国人的饭碗、讲到粮食安全这件“国之大者”。随后孩子们沿田埂“徒步探秋”，在“秋播新麦”环节里分组领农具、学手法，翻土、刨沟、点种、覆土，泥土沾满指尖，汗水浸湿小脸。远处旋耕机、播种机轰鸣而过，老农具与现代农机在同一片田里完成了一场“对话”。

田野也是实验室。孩子们用放大镜端详麦粒的胚芽与胚乳，在唾液淀粉酶实验中看碘液一点点变色，学着配营养液、定植彩色麦苗带回家持续观察，还把泥土、腐殖土和花草种子揉成“种子炸弹”。一天下来，七八个环节的学习让“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”从书本走进了体认。

这并非一次普通秋游。学校以小麦为载体，构建“播种—生长—收获”全周期思政劳动课程，串联思政、科学、语文、艺术多学科，着力破解劳动教育碎片化、形式化难题。这也呼应了教育部“每周至少半天校外实践教学”的新要求，为校园实践提供了一个来自济南的鲜活样本。